教育参考2024年02期
- 前沿问题探讨
- 小学集团化办学政策执行的成效、困境及对策研究——基于H市S附小集团...袁晶;
- 教育强国背景下乡村学校发展的理念、困境与行动路径朱许强;沈自茹;
- 教育视点
- 生成式人工智能何以助力初中信息科技课程——来自《教育与研究领域生...汤倩雯;张浩;
- 以生活为逻辑：主题班会的反思与重构张鲁川;
- 变革导向型园本研究模式的探索与实践张烨;张爱莲;
- 德育研究
- 生物反馈技术在高中生情绪认知应用中的实践李文君;
- 数字化赋能，提升学生核心素养的实践研究——以小学音乐学科为例何瑜敏;
- 比较教育研究
- PISA 2025外语阅读技能测评框架：解析与启示陈春蓉;吴晓玲;
- 课程与教学研究
- SPARK课程理念下小学体育兴趣化教学校本实践研究陈洪;
- 基于UbD理论的初中英语单元设计实践研究——以《英语（牛津上海版）》...张佶;
- 教学评价改革促进核心素养形成的理论与路径——以单元学习活动为抓手童莉;
- “1+3”全员育人导师制新模式的建构与实践研究——以上海L中学为例赵玉梅;
- 信息科技学科提升小学生计算思维素养的实践研究——以项目化学习“打...黄小宇;
- 教师专业发展
- 新优质学校教师教学领导力策略提升的实证研究马丽;赵琴;古颖;
- 小学新教师专业成长的困境、原因和策略研究苏荟;李林璇;
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- 教育，让每一个孩子健康成长何美龙;