教育参考2024年07期
- 前沿问题探讨
- 构建指向深度学习的表现性评价量规的实践研究——基于模块化设计的视角范楠楠;
- 纸艺课程项目化学习的模型建构与实践研究——基于线上线下融合的视角颜慧珍;
- 教育视点
- 科技+体育：跨学科打造区域育人特色的理论基础与实践探索李嘉栋;
- 郊区薄弱中小学校发展困境与改进探索——以F校为例陈赛强;
- 比较教育研究
- 加拿大中小学教材管理制度的经验与特点全晓晶;高维;李晓萌;姜楠;
- 德育研究
- 儿童哲学视域下小学生生命教育路径的积极转向曾静;彭泽平;
- 五育融合视域下家校社协同育人的探索——以上海市Q小学“四课堂”实践...潘婷婷;
- 课程与教学研究
- 激活中国革命传统作品的教学实践研究杨俊杰;
- 基于主题意义探究的高中英语单元写作教学实践袁蓉;
- 教—学—评一致性视角下高中语文单元研习任务实践策略——以《语文》...詹添;
- 培养学生学习能力的初中英语阅读任务单设计研究卢益晓;
- 指向核心素养的数学体验式单元长作业设计袁思情;
- 教师专业发展
- 生成式人工智能赋能教师专业发展的价值、挑战和实践路径崔晓晓;王文龙;
- 核心素养视域下高中思政教师评价素养改进建议陈慧杰;
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- 寻找教育的确定性李百艳;
- 《教育参考》征稿启事--